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Calendario Escolar
2010 - 2011
| | Profesional Técnico-Bachiller en
Informática
Mapa curricular en
Informática
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OBJETIVO
GENERAL DE LA CARRERA
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El Profesional Técnico ó Profesional
Técnico Bachiller en Informática
del CONALEP, realiza funciones a nivel operativo y de apoyo necesarias para brindar
los servicios de desarrollo e implantación de soluciones de
tecnología de información, automatización, organización,
codificación y recuperación de la información y optimización de
recursos informáticos para impulsar la competitividad de las
organizaciones o empresas de cualquier ámbito. |
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PERFIL DE
EGRESO |
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Al egresar, habrás
obtenido las competencias que te brindarán una formación integral para
incorporarte a la vida cotidiana, así como desempeñarte en diferentes
ambientes laborales, ejerciendo la toma de decisiones con una actitud
crítica, creativa, ética y responsable, y participando activamente en el
mercado productivo con desempeño competitivo en el mundo del trabajo.
Adicionalmente, si tú así lo decides, contarás con las competencias
necesarias para el acceso a la educación superior, en cualquiera de los
cuatro campos disciplinares que ofrece el Colegio. Para lograr esto, se
promueve el desarrollo de las siguientes:
Competencias Genéricas:
q
Permiten un desempeño
eficaz y autónomo en los ámbitos personal, social, profesional y político
a lo largo de la vida en diversos contextos. Son pertinentes para la vida
y en todos los campos del saber y del quehacer profesional.
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| Competencias
disciplinares:
q Dan
continuidad a las competencias desarrolladas en el nivel educativo
precedente, se desarrollan en torno a áreas del conocimiento y en el
contexto de la tecnología. También contribuyen, desde su lógica y
estructura disciplinar, para la comprensión y explicación del quehacer
profesional.
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Competencias de la formación profesional:
q
Combinan el saber, es saber-hacer y el saber ser, necesarios para un
desempeño eficiente y oportuno en el mundo del trabajo, que posibilitan
para enfrentar nuevas situaciones, adaptándose a ellas a través de la
movilización y articulación de todos los saberes que se adquieren.
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Las competencias profesionales
comunes de las carreras de PT-B y PT en Informática son:
q
Procesar y
comunicar información, utilizando herramientas avanzadas para la
elaboración de documentos digitales, para la expresión de ideas/proyectos
y distribución de información.
q
Analizar
requerimientos de procesamiento y sistematización de información de áreas
especificas considerando los requisitos del usuario para atender
necesidades organizacionales.
q
Diseñar y
desarrollar proyectos de tecnología de información, para la generación de
alternativas de solución, de los requerimientos del usuario.
q Implementar
proyectos de software aplicativo para la automatización de procesos de la
organización, cumpliendo con los requisitos definidos.
q Dar
mantenimiento a software y/o Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC) y asistencia a usuarios, aplicando estándares y mejores practicas en
soporte técnico para conservar la disponibilidad y desempeño de dichos
recursos.
q
Administrar áreas de tecnologías de información
y comunicación, de acuerdo con las políticas y estándares de operación y
gestión informática, para brindar servicios de procesos automatizados de
información en una organización.
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Trayecto Técnico
Desarrollan
competencias de especialización en un campo profesional especifico de la
carrera, de acuerdo a los intereses y necesidades del campo laboral de la
región donde vives.
Trayectos
Propedéuticos.
Amplían y profundizan una formación
científica, tecnológica y humanística que permita transitar de manera
competente al nivel superior en un área disciplinaria especifica de
acuerdo a sus expectativas e intereses.
* Para ser Profesional Técnico
deberás cursar dos Trayectos Técnicos a partir del cuarto semestre;
para ser Profesional Técnico-Bachiller, un Trayecto Técnico y un
Trayecto Propedéutico.
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